大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于龙华网站建设主要工作的问题，于是小编就整理了2个相关介绍龙华网站建设主要工作的解答，让我们一起看看吧。
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海口天讯电脑技术有限公司
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深圳中小学资料涉嫌性别歧视，当地教育局已收回所有资料册，咋看？
最近，深圳龙华区的一本中小学青春期教育的教材，上了热搜！
原因是来自一位网友的举报，网友认为该教材涉嫌性别歧视。这引起了深圳龙华区教育主管部门重视，决定立即停止该项目，收回该项目所有不当教材。
怎么回事呢？ 12月3日，有网友举报称，深圳市龙华区发放的《中小学青春期生理心理卫生常识手册》，里面存在有性别歧视等内容。
例如：“这样的女生，男生不喜欢”、“女生喜欢什么样的男生”。 回答6：有钱的男人。 再比如：男生不喜欢女生怎么样？回答：拜金！
其实，我们仔细来看这本青春期教材，从目录来看，并没有什么大问题。但是，当你细看内容时，就会发现一些非常不好的导向。
例如：女生喜欢什么样的男生？ 回答：有钱的男人！
这个回答就非常不合适，这里先是强调“有钱的”，突出的导向就是拜金。而下面的另一个问题“男生不喜欢什么样的女生”的答案恰恰就是“拜金”。这里面逻辑混乱、思想迷失、导向不正之问题就非常突出。
再者将“男生”说成是“男人”，这也是非常的不合适。现在为什么那么多的“萝莉”喜欢傍“大叔”？除了拜金之外，舆论导向也是起到了煽风点火的作用。而这里是中小学生青春期心理教育的教材，更加不能“教唆”孩子从小确立“爱有钱的男人”这样的观念！
又比如：“这样的女生，男生不喜欢！” 回答里面使用了很多极富歧视性的语言。 “水性杨花的女人” “长得丑还冲美女” “贬低同类抬高自己” “醋坛子” “拜金主义” …… 甚至还有很成人化的描述“强烈的女权主义”等。
总之，这本教材，从爆出的极少的内容图片来看，不合适之处比比皆是。对于将青少年往正确的方向导引，具有很不好的反作用！如此看来，收回该教材就是必然了！ 亲爱的网友们，对此事你们怎么看？
我们先看一下，之前深圳市下发的《中小学青春期心理生理卫生常识手册》，翻开目录看一下，男孩女孩篇——青少年交际能力中的内容设置：
女生喜欢的男生什么样？1.有钱的男人；2.重情专一，不花心；这样的女生男生不喜欢：1.长得丑还充美女；2.水性杨花；3.装清纯；4.醋坛子.......
真不敢相信这是中小学使用的《青春期心理生理卫生常识手册》，是引导教育学生的学习资料，教育材料。
从内容设置和用语上来看，这样的内容设置和用语不仅仅只是一个涉嫌性别歧视的问题，这样的内容和用语价值导向根本性就是错误的。
令人疑惑的是，中小学使用的教材及资料是必须经过严格审核与审定，并以文件、用书清单的形式规定使用书目，而且中小学所用的教材、资料一般都是有新华书店统一发行，怎么会出现这样的问题？
很明显，这是材料征订与审核环节上出了问题。
好的一点是教育局发现了问题，及时下令收回资料。
如果这样的资料被中小学生使用，不仅仅是性别歧视，这对学生价值观的引导本身就存在很大问题：
女生喜欢的男生什么样？女生喜欢有钱的男人；重情专一，不花心的男人。这样的女生男生不喜欢：1.长得丑还充美女；2.水性杨花；3.装清纯；4.醋坛子.......，
这是什么话嘛？什么内容嘛？能这样对中小学生这样引导吗？即便是现实生活中这就是事实，但作为学校教育，我们对中小学生传递和传到的价值观永远都是正方向和正能量的，这样的价值观传递是绝对禁止在中小学生中进行的。
中小学生使用的教材资料是学生学生学习，成长，成人，成才的重要载体，其内容带有很强的严肃性和规范性，绝对不可以随便私自的征订资料，更不可以连资料内容都不审核把关就下发学生学习使用。
这样的事情必须引起高度的重视，并在执行过程中层层把关，严加审核，杜绝这样的事情再发生。
今天看到这样一个新闻：深圳中小学资料涉性别歧视。
12月3日，有网友举报称，深圳市龙华区发放的《中小学青春期心理生理卫生常识手册》中存在性别歧视等问题。在这个常识手册里有一页是《青少年交际能力》。这一页里，有这样几个问题：
1.女生讨厌什么样的男生呢？
2.女生喜欢的男生是什么样？
3.男生到底喜欢什么类型的女生？
4.这样的女生，男生不喜欢。
其中，在“女生喜欢的男生什么样？”这个问题中，有一个答案是：有钱。在“男生不喜欢的女生什么样”的答案中，有一个答案是：拜金 。这个手册里有种种不当表述。很容易让学生对部分男生和女生产生性别歧视。会认为某些没有钱的男生就是不值得交往的；不讲卫生的、犯了错误爱狡辩的男生都是被人讨厌的。
在网友举报后，教育局已意识到了这个问题的严重性。12月5日，深圳市龙华区教育局回应称，已立即停止该项目，同时安排收回所有已下发的资料册。
学生的课程资料在进入学校之前都应该进行严格的内容审核。出现性别歧视这样的问题，会影响女生与男生的交往。特别是出现“有钱”和“拜金”的字眼，会让学生产生不良价值感。因为有钱的女生或者男生就是值得喜欢的，而那些没有钱的男生就不值得喜欢。
在这本手册里，还写到“男生不喜欢女生：长的丑还充美女。”什么叫做还充美女呢？每位女生都爱美，她们长得丑，也不是她们的错啊！容貌都是父母给的。长得丑的女孩想打扮漂亮一点，这也没有错的。
我个人认为：学校的教材应该在进行严格的审核后，才能够发到学生的手上。教材里的内容直接影响着孩子的人生观、价值观和爱情观。如此草率的发给学生，并给学生上这节课，会让学生对部分学生产生歧视，而且会影响到同学间的纯洁的友情。有的学生家庭不富裕，成绩也并不是很好，长得也不帅。但是这位学生很善良，很孝顺父母。难道这样的孩子就不值得别的同学交往吗？
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同学之间的友情是非常单纯的，不应该参杂着一些世俗的因素在里面。因此，学校在给学生提供教材的时候，一定要考虑到是否能给孩子树立正确的交友观和人生观，对教材要进行严格把关。
现通报称，该机构虽经审批，入校前提供的材料符合要求，但当事人进入学校时把私自印刷未经审核的材料带到学校，涉事学校未履行审查程序，反映出学校相关负责人麻痹大意的意识。
我们教育孩子要启发孩子多看到同学身上的优点。给予学生更多的鼓励，而不是让他们产生性别歧视。另外，孩子不用为了讨好谁，而去做别人眼中的自己。做自己想成为的那个人就好！每个人是独特的！
以上就是我的个人看法。您有什么看法欢迎在下方留言。我是雨后山林静，一位正面管教讲师。感谢您为我点赞并关注我！
到此，以上就是小编对于龙华网站建设主要工作的问题就介绍到这了，希望介绍关于龙华网站建设主要工作的2点解答对大家有用。
